El planteamiento de partida de cualquier Universidad Popular (a mi juicio) podría girar en torno a varias cuestiones básicas, sin embargo podemos empezar por el principio (que es por donde comúnmente se empieza). Una vez que todos tenemos medianamente claro el concepto de sociedad de la imaginación y los objetivos que perseguimos con esta sociedad de la imaginación… el siguiente paso es enfocar la cuestión desde el terreno en el que nos encontramos, es decir, desde nuestra Universidad Popular y desde las motivaciones que nos mueven.
¿Que puede o debe hacer una Universidad Popular en el terreno de la sociedad de la imaginación? ¿Cómo hacerlo? ¿Cuándo hacerlo?…. ¿Qué podemos hacer para que cualquier joven de nuestra localidad identifique la Universidad Popular como espacio referente en innovación e imaginación? ¿Qué podemos hacer para que cualquier joven sienta el deseo de acercarse a un espacio que le permite desarrollar sus sueños y capacidades innovadoras? ¿Cómo ser referentes locales en innovación?…. Ya son muchas cuestiones para un aperitivo bloguero ¿no?
El “ser referente” en algo depende en parte de lo que hagamos… pero son, en última instancia, las percepciones que los demás tienen de nosotros, las que nos sitúan como referentes. El ser referente en una determinada actuación implica más al que percibe la actuación que al que la ejecuta. Por lo que es de suma importancia centrarnos en la proyección de lo que hacemos y en la percepción que tiene la ciudadanía de nuestra intervención.
Bastaría empezar por desmenuzar y entender que es “ser referente en algo”. Lejos de enredar la historia y de un modo simplista podemos estar de acuerdo en que cuando una entidad es referente en alguna materia no solo forma parte de la primera imagen mental que nos hacemos cuando pensamos sobre esa materia, sino que además suele servir de espejo donde la mayoría de entidades se miran e inevitablemente se comparan.
Pero ¿Como ser referente en algo? ¿Como inocular el “ser referente en innovación” en el imaginario colectivo? ¿Que hacer para que nos perciban como referentes en innovación local?
Con respecto a aquellos usuarios con potencial innovador que no se encuentran entre el colectivo de participantes de UP: ¿Cómo hacer para que se sientan atraídos hacia nuestra Universidad Popular?
Con respecto a los usuarios que ya participan en nuestra Universidad Popular: ¿Cómo hacer para que sepan, quieran y puedan innovar?
Tiene tres patas tiene la mesa?
1.-Línea de trabajo pedagógica para que el joven fortalezca sus capacidades en torno a la innovación, imaginación y la creatividad.
2.-Línea de trabajo sensibilizadora para que el joven se sienta motivado a innovar.
3.-Línea de transformación del entorno físico y social de la Universidad Popular con el objetivo de generar condiciones que predispongan, faciliten e impulsen la innovación.
Tres grandes líneas de acción que nos pueden servir de base y trampolín para nuestro reto: Trabajar la sociedad de la imaginación desde las Universidades Populares.
Sin duda esto es solo el principio: reflexiones en periodo de incubación que sirven de base estratégica para nuestro programa: Gabinete en Zapatillas
José González Corrales
Como recordaréis, la próxima sesión de los Grupos Activos de trabajo está fechada para el 17 de diciembre. Está sesión la habíamos planificado de forma virtual para que fuese más fácil seguir trabajando en estas fechas en las que todos estáis tan ocupados, y no perdiésemos el hilo. En este sentido y como herramienta versatil y funcional hemos decidido utilizar este blog para que tod@s participemos activamente en él para conseguir así a partir de las reflexiones de cada un@ el material para el Mapa de Experiencias. En este sentido os hemos planteado cuatro cuestiones para que expreseis vuestras opiniones y que así así vayamos obteniendo contenidos, que trabajados por todos, puedan ir completando el Mapa de Experiencias que será el resultado de este esfuerzo compartirdo. Os pedimos encarecidademente que nos ayudeis a completarlo, sin vuestra ayuda es imposible.
Hablar de Sociedad de la Imaginación es hablar de personas, de grupos y de redes asociativas que participan e innovan en lo social. Desde esta perspectiva
Las Universidades Populares, desde su creación, han contribuido considerablemente al desarrollo social y cultural del municipio con la puesta en marcha de múltiples actuaciones de muy diversa índole.
